علی عباسپور: افزایش پذیرفته‌شدگان دکترا، شعاری توخالی است

کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی امروز در حالی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را برای پاره‌یی توضیحات پیرامون افزایش تعداد پذیرفته‌شدگان آزمون دکترا، ترور نخبگان علمی کشور، بازنشستگی اساتید و مشکلات دانشگاه‌های کشور به بهارستان فراخواند که رییس کمیسیون مجلس گفت: درخواست افزایش پذیرفته‌شدگان آزمون دکترا، حرکتی شعاری و توخالی از سوی مسوولین است.

کد خبر: ۳۳۵۴۷

تاریخ: ۱۱ مرداد ۱۳۹۰ - ۱۱:۱۹

اعتماد نوشت:

اگرچه دانشگاه‌های کشور در حوزه‌های مختلف با مشکلات متعدد مواجه هستند اما با بروز مشکلات جدی در برگزاری آزمون ورودی دکترا و سردرگمی بسیاری از دانشجویان و اساتید، رییس‌جمهوری و شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور، خواهان افزایش دو برابری سهمیه پذیرفته‌شدگان آزمون دکترای دانشگاه‌های کشور بدون در نظر گرفتن میزان اعتبار و تجهیزات و مشکلات در این حوزه شدند که با واکنش مجلس مواجه شده و بر اساس آن کامران دانشجو وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مجلس فراخوانده شد.

افزایش ورودی دکترا شعاری توخالی

دکترعلی عباسپورتهرانی‌فرد با اشاره به اینکه وزیر علوم برای پاسخگویی درباره افزایش تعداد ورودی دکترا در دانشگاه‌ها و مشکلات بیشتر به مجلس فراخوانده شده است، گفت: در حالی این درخواست از سوی رییس‌جمهوری صورت گرفته و خواستار افزایش 10 هزار نفری تعداد پذیرفته‌شدگان آزمون دکترا هستند که وزارت علوم با کمبود اعتبار مواجه است و اگر دولت چنین درخواستی دارد باید اعتبار لازم را برای وزارتخانه تجهیز کند.

این نماینده مجلس شورای اسلامی با اشاره به مشکلات آزمون دکترا در سال جاری، به ارایه راهکار منطقی و ضرورت تجدید نظر در روش‌های انجام شده اشاره کرد و افزود: طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و درخواست رییس‌جمهوری باید ظرفیت 5 هزار نفری دکترا به 10 هزار نفر افزایش یابد و ما هم معتقدیم به دلیل دارا بودن نیروی انسانی باید امکانات و تجهیزات دانشگاه‌ها مطابق افزایش سهمیه بالا برود و بر کیفیت امکانات افزوده شود.

وی تاکید کرد: اگر قرار است 5 هزار نفر به ورودی دکترا در دانشگاه‌ها افزوده شود باید 100 میلیارد تومان اعتبار برای آن در نظر گرفته شود چرا که اساتید ما سالانه 5 دانشجوی دکترا دارند و طبق استانداردهای جهانی می‌توانند دو برابر این ظرفیت را سالانه داشته باشند و در زمینه نیروی انسانی مشکلی وجود ندارد اما بحث ما بیشتر پیرامون وضع امکانات و اعتبارات برای فعالیت‌های تحقیقی و علمی دانشجوهاست.