وزیر علوم: علم کشور افت کرده / می‌خواهیم جلوی ریخت و پاش‌ها را بگیریم

زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به ارائه پیشنهادهایی درباره دستورالعمل گسترش تعاملات علمی و بین المللی و شیوه نامه اعطای پژوهانه به اعضای عیات علمی پرداخت و گفت: پیشنهاد اول، امتیازهای دوره دکترا و پسادکترا است. می توانیم اساتید جدید را لحاظ کنیم. پیشنهاد دوم این است که برای اساتید انتقالی امتیاز برون داده های دانشگاه مبدا را لحاظ کنیم.

کد خبر: ۷۲۶۰۲۳

تاریخ: ۲۳ ارديبهشت ۱۴۰۲ - ۱۲:۰۱

شفقنا: وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به ارائه پیشنهادهایی درباره دستورالعمل گسترش تعاملات علمی و بین المللی و شیوه نامه اعطای پژوهانه به اعضای عیات علمی پرداخت و گفت: پیشنهاد اول، امتیازهای دوره دکترا و پسادکترا است. می توانیم اساتید جدید را لحاظ کنیم. پیشنهاد دوم این است که برای اساتید انتقالی امتیاز برون داده های دانشگاه مبدا را لحاظ کنیم.

زلفی گل که در اجلاس روسای دانشگاهها در محل موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری جهان اسلام در شیراز سخن می گفت، با تاکید بر اینکه علم کشور افت کرده است، بیان کرد: متاسفانه برخی از بزرگان از مقالات انتقاد می گیرند طوری شده که انگار مقاله نویسان، مرتکب جرم می شوند. تولید ثروت با تولید علم قابل جمع است. دانشگاه بدون تولید علم و مقاله دانشگاه نیست.

وی با اشاره به اینکه از طریق مقاله یاد می دهیم، افزود: ارزش علم در تبدیل آن به فناوری است. اولویت اول دانشگاه، آموزش و اولویت بعدی، تولید علم است.

وزیر علوم با اشاره به اینکه آیین نامه پژوهانه حداقلی است، ادامه داد: برای فرصت مطالعاتی پیشنهاد این است که عضو هیات علمی برنامه ای ارائه دهد.

وی ادامه داد: اگر المپیادهای علمی برگزار می شود آیا هدف این است که 40 نفر اول تقدیر شود. این طور نیست در واقع قصد ایجاد انگیزه است.

زلفی گل تصریح کرد: روسای دانشگاه ها جوری برخورد نکنند که گویا بین علوم انسانی و دیگر علوم جنگ است. رشته های علوم انسانی نمی توانند پژوهشانه را خرج کنند. اما مهندسی و رشته های علوم طبیعی برای کار به بستر و هزینه دارند. کتاب نوشتن در رشته علوم انسانی بهتر و راحتتر است.

وی با بیان اینکه جزو یک درصد برتر شدن در رشته فیزیک یعنی شاهکار انجام دادن، خاطرنشان کرد: باید هر رشته ای با همان رشته مقایسه شود نه با رشته های دیگر .هزینه این پژوهانه 5 درصد اعتبارات دانشگاه را شامل می شود. خواهش این است که همه دانشگاهها اجرایی کنند و شیوه نامه امتیازها و نحوه هزینه کرد را خود دانشگاهها بنویسند.

وی یادآور شد: خبر دارم که به دانشجو پژوهانه می دهند بعد پژوهانه را استاد برای خود برمی دارد. پژوهانه برای دانشجو هست نباید به جیب استاد برود. می خواهیم جلوی ریخت و پاش ها را بگیریم و هزینه ها سر جای خودش هزینه شود.