پزشکیان: قوانین بین‌المللی را قبول داریم و در همان چارچوب به دنبال حقوق خود هستیم / اگر می‌خواهیم دعوا و جنگ نباشد، باید بر این چارچوب تفاهم کنیم؛ نمی‌شود حقوق ما را زیر پا بگذارید و هر چه دلتان خواست انجام دهید

پزشکیان گفت: قوانین بین‌المللی را قبول داریم و در همان چارچوب به دنبال حقوق خود هستیم. اگر می‌خواهیم دعوا و جنگ نباشد، باید بر این چارچوب تفاهم کنیم؛ نمی‌شود حقوق ما را زیر پا بگذارید و هر چه دلتان خواست انجام دهید. صمیمانه از همه زحمات و تلاش‌های مجموعه خادمان نظام آموزشی و یکایک معلمان کشور قدردانی می‌کنم که در این شرایط هم اجازه ندادند تعلیم و تربیت تعطیل شود.

کد خبر: ۹۱۷۶۰۶

تاریخ: ۲۵ فروردين ۱۴۰۵ - ۱۷:۰۵

ایران: رئیس جمهور با تاکید بر عزم دولت برای خدمت صادقانه به مردم گفت: هدف گرفتن مدرسه و دانشگاه برای جلوگیری از پیشرفت ایران است لذا معلمان باید دانش‌آموزان را برای ساختن ایران آباد هدایت کنند.

مسعود پزشکیان در جریان بازدید و نظارت ستادی از وزارت آموزش‌وپرورش، در نشستی با وزیر و اعضای شورای معاونان این وزارتخانه، ضمن تقدیر از زحمات معلمان و مدیران در استمرار جریان آموزشی و خدمت‌رسانی به مردم در دوره ۴۰ روزه جنگ، آموزش را زیربنای توسعه پایدار کشور دانست و اظهار داشت: هرگونه تحول در کشور، بدون توجه جدی به نظام تعلیم و تربیت، ناپایدار خواهد بود.

رئیس جمهور با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی در ساختار اجرایی کشور، افزود: اگر مدیران به زبان و درک مشترکی دست پیدا کرده و در یک مسیر حرکت کنند، دستیابی به اهداف کلان، تسهیل می‌شود. لذا حفظ وحدت و انسجام در تصمیم‌گیری و اجرا، از مهمترین عوامل موفقیت در اداره کشور است.

پزشکیان در ادامه تفویض اختیارات و تمرکززدایی مدیریتی را یکی از الزامات حکمرانی کارآمد در شرایط پیچیده امروز کشور دانست و با اشاره به تجربه موفق دولت در این زمینه بویژه در مقطع حساس فعلی گفت: واگذاری اختیارات کافی به مدیران محلی، موجب تسریع در حل مسائل و افزایش کارآمدی می‌شود که باید این رویکرد را در همه دستگاه‌ها دنبال کرد.

رئیس جمهور در ادامه نگرانی از رشد و پیشرفت جمهوری اسلامی ایران در همه عرصه‌ها را علت اصلی تمام دشمنی‌ها با کشور و ملت ما دانست و گفت: دشمنان ایران چشم دیدن توسعه و توانمندی ایران را ندارند، آنان با علم و دانایی و توانایی ما مشکل دارند و نمی‌خواهند ایران کشوری توسعه یافته باشد؛ برای همین علم و مدرسه و دانشگاه را هدف می‌گیرند.

پزشکیان تصریح کرد: این موضوع باید در ذهن و حافظه دانش‌آموزان و آینده‌سازان کشور به خوبی تبیین و آنان را برای ساختن ایرانی آباد مصمم‌تر کند و این شما معلمان و متولیان نظام تعلیم و تربیت هستید که باید به دانش‌آموزان ایده و جهت دهید تا برای رساندن کشور به قله های بلند توسعه یافتگی، تلاش کنند.

رئیس جمهور با بیان اینکه ملت ایران همچنان با تکیه بر سلاح دانش و توانمندی خود در مسیر پیشرفت و توسعه حرکت خواهد کرد، بر عزم دولت برای خدمت صادقانه به مردم تاکید کرد و اظهار داشت: با تمام توان برای پیشرفت کشور تلاش خواهیم کرد و باور داریم که با همدلی و استفاده از ظرفیت همه مدیران و میدان دادن به نیروهای توانمند و واگذاری اختیارات کافی به آنها، مسیر توسعه کشور هموارتر و سریع تر از گذشته خواهد شد.

به گزارش ایرنا، رئیس جمهور اظهار کرد: دشمن با حمله به مدارس، مراکز علمی و زیرساخت‌های کشور از جمله بزرگترین پل خاورمیانه، نشان دادند که با علم‌آموزی، دانشمندان، نخبگان و افراد توانمند ما مشکل و دشمنی دارند. وقتی اعلام می‌کنند که می‌خواهیم ملت و تمدن ایران را به عصر حجر بازگردانیم، یعنی چشم دیدن توسعه و توانمندی ایرانی را ندارند.

وی افزود: قوانین بین‌المللی را قبول داریم و در همان چارچوب به دنبال حقوق خود هستیم. اگر می‌خواهیم دعوا و جنگ نباشد، باید بر این چارچوب تفاهم کنیم؛ نمی‌شود حقوق ما را زیر پا بگذارید و هر چه دلتان خواست انجام دهید. صمیمانه از همه زحمات و تلاش‌های مجموعه خادمان نظام آموزشی و یکایک معلمان کشور قدردانی می‌کنم که در این شرایط هم اجازه ندادند تعلیم و تربیت تعطیل شود.

پزشکیان گفت: امروز به لطف خدا با وجود شرایط جنگی هیچ کمبودی نداریم. دلیل این مسئله اقدام دولت حذف تخصیص ارز دولتی برای تامین کالاهای اساسی بود. اجرای موفق سیاست حذف ارز دولتی برای کالاهای اساسی به همت اعضای دولت و با پشتیبانی جدی رهبر معظم انقلاب اسلامی مقدور و ممکن شد، اگر نه با مشکل مواجه می‌شدیم و حتی قرار بود وزرای دولت استیضاح شوند. باور من این است که وحدت و انسجام رمز تمام موفقیت‌هاست؛ به لطف خدا و با هدایت‌های  داهیانه رهبر معظم انقلاب اسلامی، هماهنگی و هم‌زبانی میان قوای سه‌گانه و دیگر ارکان نظام به خصوص نیروهای مسلح در بالاترین و بهترین سطح بوده و هست. قدرتمندی امروز کشور مرهون این انسجام و پای کار آمدن جدی مردم است.

راه‌اندازی پویش فرشته‌های میناب و نهضت بازسازی مدارس/پیگیری تجمیع کنکور فرهنگیان با سراسری

همچنین در این نشست، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش با ارائه گزارشی تفصیلی، از مدیریت چند لایه این وزارتخانه در شرایط جنگی و تداوم بی‌وقفه آموزش ها و فعالیت های رسانه ای، در سراسر کشور خبر داد.

کاظمی با اشاره به لحظات ابتدایی آغاز بحران، اظهار کرد: به محض اطلاع از شرایط جنگی، دستور تخلیه مدارس صادر شد تا کسی آسیب نبیند و هم‌زمان فرآیند اطلاع‌رسانی عمومی و هدایت نظام آموزشی از طریق رسانه ملی در دستور کار قرار گرفت.

به گفته وی، علی‌رغم شرایط دشوار، روند آموزش تا ۲۸ اسفندماه بدون وقفه ادامه یافت و معلمان در خط مقدم آموزش باقی ماندند و این موضوع «نمونه‌ای کم‌نظیر از تعهد حرفه‌ای فرهنگیان» محسوب می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش، با تأکید بر نقش زیرساخت‌های دیجیتال در مدیریت آموزش ها در بحران، افزود: شبکه دانش‌آموزی “شاد” در اوج بحران توانست حضور ۱۵.۵ میلیون کاربر را در یک روز ثبت کند که یک رکورد تاریخی به شمار می‌رود.

وی تصریح کرد: با همکاری دستگاه‌های ذی‌ربط، ظرفیت سرورها به سرعت ارتقاء یافت و مدارس نیز به کانون‌های پشتیبانی آموزشی و اطلاع‌رسانی تبدیل شدند؛ به‌گونه‌ای که نوعی «بسیج عمومی آموزشی» در کشور شکل گرفت.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه به کارکردهای فراتر از آموزش این نهاد اشاره کرد و گفت: آموزش و پرورش در این مقطع صرفاً یک نهاد آموزشی نبود، بلکه به پناهگاه اجتماعی مردم تبدیل شد و از تمام ظرفیت های موجود برای خدمت رسانی به مردم استفاده شد.

کاظمی گفت: بر اساس این گزارش، بیش از ۴۵۰ مدرسه برای اسکان و ارائه خدمات در اختیار مردم قرار گرفت و در عین حال، بیش از ۱۲۰۰ مدرسه، اردوگاه و فضای ورزشی در جریان حملات وحشیانه دشمن آسیب دید.

وی با اشاره به تنوع‌بخشی به روش‌های آموزشی، خاطرنشان کرد: در کنار آموزش مجازی، مدرسه تلویزیونی به عنوان آموزش مکمل فعال شد و حتی بسته‌های آموزشی آفلاین برای شرایط اضطراری طراحی و آماده‌سازی شد.

کاظمی، این اقدامات را نشانه آمادگی نظام آموزشی برای مواجهه با سناریوهای مختلف در شرایط بحران دانست.

وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به حوزه منابع انسانی و معیشت فرهنگیان، از پرداخت زود هنگام حقوق اسفندماه در ۱۹ اسفند، صدور احکام رتبه‌بندی و پرداخت افزایش‌های ناشی از آن و پرداخت پاداش بازنشستگان سال ۱۴۰۴ برای اولین بار در کمتر از سه ماه خبر داد.

همچنین به گفته وی، احکام بیش از یک میلیون و ۱۰۰ هزار معلم نیز در ۱۵ فروردین صادر  و موجی از امید در بین کارکنان ایجاد کرد تا نشان دهد که دولت پای کار مردم است.

کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود به پیگیری‌های بین‌المللی اشاره کرد و گفت: در پی حمله به مدرسه‌ای در میناب، بلافاصله پیگیری های حقوقی و مکاتبات رسمی با نهادهای بین المللی همچون یونیسف و یونسکو انجام شد.

وی همچنین از اجرای برنامه‌های فرهنگی گسترده، از جمله برگزاری مراسم چهلم دانش‌آموزان میناب در سطوح مختلف مدرسه ای، منطقه ای، استانی و ملی خبر داد.

کاظمی با اشاره به راه‌اندازی پویش های مختلف از سوی وزارت آموزش و پرورش، به پویش «فرشته‌های میناب» اشاره کرد و  افزود: «بازسازی مدارس آسیب‌دیده به یک نهضت ملی تبدیل شده و غیر از خیران نیک اندیش مردمی، نهادهایی همچون عتبه حسینیه و آستان قدس رضوی نیز در این مسیر مشارکت فعال داشته و تعهد ساخت مدارس میناب را بر عهده گرفتند.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر تداوم سیاست‌گذاری‌های کلان در کنار مدیریت بحران، تصریح کرد: در کنار اقدامات اجرایی، تلاش کردیم با تصمیمات به‌ موقع، از جمله مصوبات شورای عالی در حوزه امتحانات، تولید آثار و محتوای امیدبخش برای افزایش میزان تاب آوری دانش آموزان، نگرانی خانواده‌ها را کاهش دهیم.

وی همچنین از پیگیری موضوع تجمیع کنکور فرهنگیان با کنکور سراسری خبر داد و اعلام کرد: نتایج این موضوع به زودی اطلاع‌رسانی خواهد شد.