تسنیم: سخنگوی آموزش‌وپرورش گفت تعویق آزمون‌های نهایی به دانش‌آموزان آسیب می‌زند.

 

علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش، در گفت‌وگوی ویژه خبری با بیان اینکه برگزاری آزمون‌های نهایی برای تعیین تکلیف تحصیلی دانش‌آموزان ضروری است، اظهار کرد: حدود یک‌میلیون و 500 هزار دانش‌آموز شامل دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم، دوازدهم و داوطلبان ترمیم نمره باید در آزمون‌های نهایی شرکت کنند.

 

وی افزود: وزارت آموزش‌وپرورش در اردیبهشت و خرداد آمادگی کامل برای برگزاری آزمون‌ها را داشت، اما به دلیل شرایط جنگی کشور و فراهم نبودن مجوزهای لازم، امکان برگزاری آن‌ها در موعد مقرر فراهم نشد.

 

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش ادامه داد: برگزار نشدن آزمون‌ها، روند فارغ‌التحصیلی و ارتقای تحصیلی دانش‌آموزان را با مشکل مواجه می‌کند. 540 هزار دانش‌آموز پایه یازدهم باید به پایه دوازدهم ارتقا یابند و 570 هزار دانش‌آموز پایه دوازدهم نیز برای دریافت دیپلم و ورود به آموزش عالی نیازمند برگزاری این آزمون‌ها هستند.

 

فرهادی تصریح کرد: تأخیر در برگزاری آزمون‌های نهایی علاوه بر آسیب به دانش‌آموزان و خانواده‌ها، برنامه‌ریزی دانشگاه‌ها و آغاز سال تحصیلی آموزش عالی را نیز تحت تأثیر قرار می‌دهد. به همین دلیل باید تا 15 شهریورماه وضعیت این دانش‌آموزان تعیین تکلیف شود.

 

وی با تأکید بر اینکه سلامت دانش‌آموزان خط قرمز وزارت آموزش‌وپرورش است، گفت: تصمیم‌گیری‌ها بر مبنای تأمین سلامت، آرامش روانی و امنیت دانش‌آموزان انجام شده است.

 

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش خاطرنشان کرد: بر اساس بررسی‌های انجام‌شده، امکان برگزاری آزمون‌ها در سراسر کشور فراهم شد، اما با توجه به شرایط خاص چهار استان بوشهر، هرمزگان، خوزستان و سیستان و بلوچستان، تصمیمات اقتضایی اتخاذ شد؛ به‌گونه‌ای که در پایه یازدهم یک آزمون و در پایه دوازدهم دو آزمون در این استان‌ها برگزار نشد و زمان برگزاری آن‌ها متعاقباً اعلام خواهد شد.

 

 

وی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان چهار استان جنوبی نباید نگران تأخیر در برگزاری آزمون‌های نهایی باشند، اظهار کرد: ملاک ارزیابی در آزمون‌های نهایی، نمره تراز است و زمان برگزاری آزمون هیچ تأثیری در سوابق تحصیلی و شانس پذیرش در دانشگاه‌ها نخواهد داشت.

 

وی افزود: در طراحی آزمون‌های نهایی، استانداردهای علمی همواره رعایت می‌شود؛ به‌گونه‌ای که حدود 20 درصد سؤالات دشوار، 20 درصد آسان و 60 درصد در سطح متوسط طراحی می‌شوند و این الگو در همه سال‌ها ثابت است.

 

فرهادی ادامه داد: در سوابق تحصیلی نیز نمره خام ملاک نیست، بلکه نمره تراز محاسبه می‌شود. با استفاده از روش‌های آماری، نتایج همه داوطلبان هم‌تراز می‌شود؛ بنابراین هیچ تفاوتی میان دانش‌آموزی که امسال آزمون می‌دهد با فردی که سال‌های گذشته یا در زمان دیگری در آزمون شرکت کرده است، وجود ندارد.

 

وی با اشاره به نگرانی برخی خانواده‌ها درباره کیفیت آموزش در ماه‌های اخیر گفت: هرچند از اسفندماه به دلیل شرایط کشور بخش قابل توجهی از آموزش‌ها به‌صورت غیرحضوری برگزار شد، اما بودجه‌بندی آموزشی به‌طور کامل اجرا و فرصت کافی برای مطالعه دانش‌آموزان فراهم شد.

 

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش تصریح کرد: بررسی‌های میدانی معاونت ارزیابی عملکرد وزارت آموزش‌وپرورش نشان می‌دهد آموزش‌های غیرحضوری نیز اثربخش بوده و به‌ویژه در پایه‌های یازدهم و دوازدهم، معلمان توانسته‌اند برنامه‌های آموزشی را به‌خوبی اجرا کنند.

 

فرهادی درباره گلایه برخی خانواده‌های استان‌های جنوبی از دشواری سؤالات آزمون‌ها نیز گفت: با آغاز شرایط جنگی، آموزش در سراسر کشور به‌صورت غیرحضوری دنبال شد و این وضعیت محدود به استان‌های جنوبی نبود؛ بنابراین شرایط آموزشی برای همه دانش‌آموزان کشور به‌صورت متناسب اعمال شده است.

 

وی درباره وضعیت آزمون‌های برگزارنشده در چهار استان بوشهر، هرمزگان، خوزستان و سیستان و بلوچستان اظهار کرد: در نخستین فرصت، آزمون‌های باقی‌مانده در این استان‌ها برگزار خواهد شد و هیچ‌گونه نگرانی از بابت تأثیر آن بر نتایج کنکور وجود ندارد.

 

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش خاطرنشان کرد: اگر به جای آزمون نهایی، آزمون داخلی برگزار می‌شد، دانش‌آموزان مجبور بودند یک بار برای فارغ‌التحصیلی و بار دیگر برای سوابق تحصیلی در آزمون شرکت کنند که این موضوع استرس مضاعفی را به آنان تحمیل می‌کرد. از این رو تصمیم گرفته شد آزمون‌های نهایی در زمان مناسب برگزار شود و دانش‌آموزان چهار استان جنوبی نیز پس از فراهم شدن شرایط، بدون هیچ‌گونه تفاوتی با سایر داوطلبان در آزمون شرکت خواهند کرد.